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文件通知
 关于镇乡中学音乐教师培训的通知 (06-11)
 关于召开青年教师数学课堂教学研讨会的通知 (06-03)
 关于举办初中化学骨干教师培养培训的通知 (06-03)
 关于峨眉山市教育系统“知识产权”考试的通知 (06-03)
 关于幼儿园教师音乐基本功检测安排的通知 (06-03)
 关于开展中、小学体育骨干教师培养第二期培训的 (06-15)
 关于开展中、小学美术骨干教师培养的第三次培训 (05-27)
 关于召开七年级语文研训会的通知 (05-05)
 关于开展峨眉山市继续教育信息化管理及登记员培 (04-16)
 关于召开五年级科学研训会的通知 (04-16)
载入中…
教育要闻 教育科研
 集思广益,奠定课题研究的坚实基… (1月7日)
 我市两项科研课题被批准为“四川… (12月31日)
 促进主动预设,规范校本教研 (12月31日)
 深挖细述,共享经验,谋划全市校… (10月28日)
 幼儿园教育指导纲要(试行) (10月9日)
 教育部 国家体育总局 共青团中央… (9月23日)
 《中小学教师职业道德规范(2008年… (9月5日)
 四川省教育厅印发《关于四川省中… (9月5日)
 四川省人事厅 四川省教育厅关于印… (9月5日)
 西部骨干体育教师国家级培训 (9月3日)
 在合作中掘进 (4月14日)
 交流•探究•共享R… (3月26日)
 在互动中深化 (3月24日)
 物理中考复习信息 (3月16日)
 集思广益,奠定课题研究的坚实基… (1月7日)
 我市两项科研课题被批准为“四川… (12月31日)
 促进主动预设,规范校本教研 (12月31日)
 深挖细述,共享经验,谋划全市校… (10月28日)
 四川省教育厅关于印发《四川省第… (10月22日)
 强化校本教研常规管理,提升教师专… (10月9日)
学科教研 教师培训
 强化运动技能、促进体育教师发展 (6月17日)
 承诺,引领着山区寄宿制的发展—… (6月16日)
 辩明方向,立足实践,提升质量 (6月15日)
 在交流中学习   在学习中成长… (6月11日)
 《爱心》习作教学展示课点评 (6月11日)
 习作教学课例《爱心》 (6月11日)
 小学英语教学设计选载(三) (6月11日)
 小学英语教学设计选载(二) (6月9日)
 2009年全国初中数学联合竞赛峨眉… (5月31日)
 2009年全国初中数学联合竞赛峨眉… (5月27日)
 美术学科骨干教师培养的第一期培… (6月19日)
 它山之石 (6月9日)
 对学校规范性培训的相关参考意见 (5月8日)
 继续教育信息管理相关操作 (5月8日)
 峨眉山市教师继续教育登记信息化… (5月8日)
 继续教育管理系统操作指南 (3月12日)
 研训一体,相互作用,促进教师专… (3月9日)
 峨眉山市美术学科骨干教师培养的… (1月14日)
 立足校本 促进学校和教师共同发展… (12月11日)
 峨眉山市美术学科骨干教师培养的… (11月1日)
推 荐 文 章
 美术学科骨干教师培养…
 强化运动技能、促进体…
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 关于镇乡中学音乐教师
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关注学生学习方法的选…

“幼儿园班级环境创设…
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县域校本教研推进策略与实践研究开题论证会

2008新教师上岗培训

新教师宣誓

测试
幼教天地 单位概况
 峨眉山市第八届幼儿绘画展评活动… (05-22)
 作好儿童画创作的指导,为幼、小… (04-02)
 园本教研促进主题活动的科学开展 (03-13)
 2008-2009学年度下期幼教工作计划 (02-17)
 活动方案设计(一)--有趣的叶子… (01-08)
 活动设计方案(二)有趣的垫子 (01-08)
 活动方案设计(三)--棍棒梆梆梆 (01-08)
 活动方案设计(四)--蚂蚁搬豆(… (01-08)
 活动方案设计(五)--你喜欢哪种… (01-08)
 活动方案设计(六)--有趣的“山… (01-08)
 2009年研训工作计划 (02-23)
 2008年研训工作计划 (10-08)
 管  理  制  度… (10-13)
 岗 位 职 责… (10-13)
 本校获奖情况 (10-13)
 1972年以来历届领导班子情况 (10-08)
 机构沿革 (10-13)
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4小学语文16
5中小学体育15
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